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当前学科：第六章教学实施
题目：
问答题
简述创设教学情境的步骤。
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木瓜散1功效与作用
地下工程施工方式包括（ ）。
下列哪项是类风湿性关节炎引起关节强直的原因()
患者男性，78岁，牙列缺失，从未戴用义齿，1个月前两次印模法制取全口义齿印模，1周后试排牙，颌位记录准确，再过1周戴牙。今戴用义齿2周后复诊。全口义齿使用一段时间后引起髁状突后移，并出现颞下颌关节病症状，其原因可能是（）
痿证，由肺热伤津而致者，其典型的舌苔、脉象为（）
下列语句中，没有语病的一句为（ ）。
10802-R-101内共安装有（）组内置自动反冲洗过滤器。
纱线单位长度上的捻回数称为（）。
患者男，63岁，因“头晕3个月”来诊。无恶心、呕吐，无癫痫发作。查体：左侧肢体共济失调，肌张力弱。颅脑MRI：右侧小脑半球单发占位，直径3.5cm，T1像为低信号，T2像为等低信号，周围有大片水肿，占位效应明显，第四脑室受压移位；增强扫描肿瘤明显强化。为明确诊断，进一步的检查是（）。