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当前学科:病人心理和医患关系
题目:
单选
一位头部大面积烧伤的患者在获知自己的面容没法完全恢复到从前的模样后,对在场的医生护士进行殴打,这属于患者角色行为的()。
A . 缺如
B . 冲突
C . 减弱
D . 强化
E . 异常
答案:
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某新建项目,建设期为2年,估计需向银行贷款2000万元,贷款时间安排为:第1年1000万元,第2年1000万元。年利率为10%,则该项目建设期贷款利息为()万元。
在图所示机构中,滑块3的质量为m3,曲柄AB长为r,滑块3的速度v3=ω1rsinθ,ω1为曲柄的角速度。当θ=0°~180°时,阻力F为常数;当θ=180°~360°时,阻力F=0,驱动力矩M为常数。曲柄AB绕A轴的转动惯量为JA1,不计构件2的质量及各运动副中的摩擦。设在θ=0°时,曲柄的角速度为-ω0。
立井罐笼提升时,罐笼到位后,方可放下摇台和打开阻车器。()
查看磁盘空间占用率的命令是()。
汽轮机通流部分结垢,会使()增大,()增大。
()是为了让上网的用户不用等到多媒体文件完全下载完就开始播放的一种技术。
课例点评题:通过对下面七年级歌唱课《友谊地久天长》这一课例教学过程的分析,并进行点评。【课题名称】《友谊地久天长》【教学目标】一、通过歌唱《友谊地久天长》,表达优美、怀念的音乐情绪,激发珍爱友谊的情感。二、能够用圆润的声音演唱《友谊地久天长》,基本做到声部均衡、和谐。【教学重点】二声部合唱的训练。【教学过程】一、聆听合唱《友谊地久天长》教师提出问题:歌曲表达了怎样的内容和情感?它的演唱形式是什么?学生聆听后回答问题。教师引导:演唱时注意气息的控制,注意吐音的清晰及后两小节的连贯性。二、发声练习要求:(1)吸气要深,连贯地歌唱。节拍、节奏唱准确。(2)每个音发声位置要统一,注意声音连贯、圆润。(3)注意两个声部的协调性。二声部进入要整齐。教师钢琴伴奏,学生做二声部的合唱练习。三、学唱歌曲《友谊地久天长》1.分声部学唱要求:节拍、节奏、音准要准确,咬字、吐字清晰,保持练声时的状态。教师钢琴伴奏,指导学生练习。2.两声部合唱要求:注意保持音准,声部间互相聆听。教师钢琴伴奏,并随时给予指导和点评。3.合唱处理要求:轻声而有感情地歌唱,注意声音的位置及气息的控制,注意声部间的配合及声音的协调性。体会歌曲所表达的情感。4.师生点评和交流教师提出问题:怎样才能表现出歌曲所要表达的情感?师生围绕力度、速度、音色、和声等要素进行讨论。教师引导学生有感情地朗诵歌词,进一步理解歌曲所要表达的思想感情。5.再次演唱教师指挥,学生钢琴伴奏。要求:学会看指挥及聆听钢琴伴奏,歌唱中进一步体验歌曲所表达的内容与感情。四、欣赏电影《魂断蓝桥》片段启发学生对《友谊地久天长》这首歌曲情感的把握。学生简要介绍电影《魂断蓝桥》的主要内容,教师给以必要的补充。五、对比欣赏三拍子、四拍子的歌曲《友谊地久天长》教师提示:两首歌曲在音乐表现上有什么不同?学生谈感受,教师与学生交流。六、课后作业同学自由组合,学唱三拍子或四拍子的《友谊地久天长》,下节课交流。
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软组织的CT值()
最易引起脓气胸的肺炎是()