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当前学科：林学
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甲公司于2×15年1月1日从证券市场上购入B公司于2×14年1月1日发行的债券作为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产，该债券期限为4年、票面年利率为4％、每年1月5日支付上年度的利息，到期日为2×18年1月1日，到期日一次归还本金和最后一次利息。购入债券时的实际年利率为6％。甲公司购入债券的面值总额为1000万元，实际支付价款980．52万元，另支付相关交易费用6万元。假定按年计提利息。2×15年12月31日，该债券的公允价值为900万元。2×16年12月31日，该债券的公允价值为700万元并将继续下降。甲公司2×16年度对该项以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产应确认的“资产减值损失”的金额为（）万元（计算结果保留两位小数）。
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男童，5岁。因低热、盗汗及干咳2个月入院，体检：T38℃，消瘦，面色苍白，两肺呼吸音清，OT试验（+++），中性粒细胞稍高，血培养（-），胸片示肺门淋巴结肿大，可能的诊断是（）
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（）是在教育过程中生成的课程目标，即不是由外部事先规定的目标，而是强调教师根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标。