A . 贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价
B . 进行目标人群选择、策略确定、方法设计
C . 全面反映健康教育项目的成功与不足
D . 对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E . 目标人群生活质量的变化的评估