主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:小学教育
题目:
未知类型
布鲁纳根据有意义学习的过程,提出了渐进分化和综合贯通两条教学原则。()
A.错误
B.正确
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
气陷证可见的症状是()血瘀证可见的症状是()
如果不知道被测电压信号的大小,示波器的灵敏度旋钮应首先拧到灵敏度最低的一挡,即V/cm数值()的一挡。
石决明是属于()
供求机制的最终目标是()
青铜材质包装的制作工艺,主要有()。
在我国预算管理权限的划分中,审批和决算的机关是()。
流脑发生的皮肤瘀点病理基础是()
节能是指加强用能管理,采取技术上可行、以及环境和社会可以承受的措施,从能源的各个环节,降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费,地利用能源。()
相对计程仪显示的航程是()。
职业健康安全管理体系的运行模式可以追溯到一系列的系统思想,最主要的是PDCA概念。这个概念包括()。