A.社会文化不仅决定了个体的发展方向，也决定了培养人的教育机构的发展方向

B.教育必须完成把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标

C.社会文化在很大程度上影响着甚至决定着幼儿园课程编制中的“为什么教”的问题

D.在确定幼儿园课程目标时，可为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据

E.在选择和组织幼儿园课程内容时，为课程内容与儿童心理水平的适应性，以及课程内容组织方式的合理性等提供依据