A . 智力技能的应用能够举一反三
B . 智力技能的进程压缩
C . 内部言语成为智力技能活动的工具
D . 智力技能的操作脱离了具体的支持物
E . 智力技能实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映