某单位在两地招考新生,使用了同一测验工具,但因阅卷者对评分标准理解和掌握不一致,致使两地考生测验的平均分相差很大,重新评分已不可能。能否对分数加以统计处理,以便解决这一问题使录取更公平?(北师大2003年)
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