教育评价的标准一般都可以分成三类：效能标准、（）和素质标准。_教育科学研究方法_全学科试题题库

当前学科：教育科学研究方法

题目：填空题
教育评价的标准一般都可以分成三类：效能标准、（）和素质标准。
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患者女，23岁，工人。3年前父亲因心脏病去地，葬礼后患者即感到心前区不适，心慌、胸闷，自觉症状和父亲的病相似，在医院照顾父亲时就曾听说心脏病也有遗传性，故认为自己也得了心脏病，三年中患者往返于多家医院心内科看病，反复行心电图、心脏彩超、心电监测等检查，结果均未见异常。专家告诉其心脏没有问题，要她别紧张，可她坚信自己的心脏有问题，怀疑检查不准确，怀疑医生的水平不高，要求进行冠状动脉造影，要求家人带她到更大的医院检查。该患者最可能的诊断是（）

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采用IMS+OLT+GPONONU方式，与传统通信方式不同，GPON接入以（）将用户语音通信接入到移动IMS核心网，同时为用户提供IMS业务。

用树型结构表示实体及实体间关系的数据模型称为网状模型。()

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