主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：选修课
题目：
未知类型
学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。()
T、对
F、错
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
陈斌的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？ 如果不正确，正确的归因应是怎样的？ 对教师来讲，正确掌握韦纳的归因理论有何意义？
在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。
管电压在摄片条件选择中的意义，正确的是()
原发肥厚型心肌病主要累及()
正中无早接触，非正中有早接触，应磨（）
绞痛、冷痛者属（）。
由于体态语言具有丰富的表现力，所以在教学中同口头语言处于同等重要的地位。
女，56岁。发热头痛40天入院。体检：T38．2℃，神清，皮肤未见出血点，颈抵抗（+），双侧Babinski征（+）。患者因患“原发性血小板减少性紫癜”服用肾上腺皮质激素半年，家里养有鸽子，血WBC7．4×109／L，中性粒细胞70％，淋巴细胞30％。腰穿脑脊液检查：压力220mmH2O，WBC270×106／L，多核细胞29％，单核细胞71％，蛋白2．9g／L，糖1．2μmol／L，氯化物99μmol／L。脑脊液涂片墨汁染色阳性。最可能的诊断是（）
胸痹的病理变化主要表现为本虚标实，下列哪项不是标实所指（）
某单位受业主委托与供货商签订钢材供应合同时，事先必须从委托单位获得（ ）后，签订的供货合同才对委托单位直接产生权利和义务。