从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。_发展心理学知识_全学科试题题库

当前学科：发展心理学知识

题目：单选
从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。
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当两种对立的动机并存时，就会发生（）

提高道面表面抗滑性能、防止飘滑的最理想的办法是用刻槽机对道面刻槽。刻槽范围纵向为跑道全长、横向为跑道宽度的（）。

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防水层上不应覆盖致密,耐磨.耐冲击的保负层。

阅读下面材料，回答问题。小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。请分析：（1）小明同学哪些基本需要没有得到满足？（2）从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。（3）请分析如何帮助小明摆脱困境。

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