对比初级知识获得与高级知识获得的差别，并分析其教学启示。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：问答题
对比初级知识获得与高级知识获得的差别，并分析其教学启示。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

在调度集中的区段内，有关行车工作由该区段列车调度员直接指挥，但转为车站控制时，由（）指挥。

电力线路受到轻微的风吹动时，产生周期性的上下振动称为（）。

湖南人吃（）的花样繁多，按不同的做法，可制出酸辣、麻辣、咸辣、油辣等多种烹饪配料。

指定目标成本的方法？

二硫化碳含量最高的馏份是（）。

下列关于液化天然气长距离管道输送特点的说法，错误的是（）。

调车作业中遇车钩提不开，制动软管未摘或提钩装置不良时（）。

以P1点为始点开始绘钱，依次输入P2、P3、P4、P5点，操作命令如下: 　　命令:_line指定第一点:5，4 　　指定下一点或(放弃(U)]:@－3，－2 　　指定下一点或(放弃(U)]:@3<45 　　指定下一点或(闭合(C)／放弃(U)]:5<60 　　指定下一点或(闭合(C)／放弃(U)]:6 ,5 　　指定下一点或(闭合(C)／放弃(U)]:C 　　试在给定直角坐标系中画出上述过程所示

溜槽长度的设计与炉喉直径有关。（）

下列哪项属闭合性损伤（　）