A . 体育课分性别设计内容
B . 加大宣传力度，提高农村适龄女童的入学率
C . 不因性别因素限制女性的升学、进修的机会
D . 中小学所有课程的内容与教授方法对男生和女生都一样
E . 农村地区适龄儿童义务教育阶段免除学费