在“夫一人向隅，满堂不乐”中，“向隅”之义为：() _古代汉语_全学科试题题库

当前学科：古代汉语

题目：未知类型
在“夫一人向隅，满堂不乐”中，“向隅”之义为：()
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滴眼剂

李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，想象着教师的那些活计：备课、上课、批改作业等，是那样的简单。而且作为一名物理教师，自己只要教学生掌握应该学到的物理知识就行，不用操心学生的思想工作之类，省去许多麻烦。总之，对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。然而，上岗两个月后，李南就没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生比想象中的差多了，有的简直不像学生。对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听，即使讲轶闻趣事，有些学生也在另搞一套。课堂上还经常出现互骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。李南认为不是他自己无能，而是学生太差。他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做生意，但是仔细想想，就此离开教育岗位，他又心有不甘。但如果继续干下去，出路又何在？李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在？请帮助李南分析其境遇产生的原因。

当（）时的转向称为不足转向。

换位

为了适应现代随诊工作，医院对随诊工作调整思路，改变原有随诊工作流程及模式。按病种随诊的优势包括（）。

（）提出了“五大解放，即解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间，来培养儿童的创造力”。

伤亡事故类别是根据事故发生的起因物确定的，如因土壁坍塌，引起人员窒息伤害，其伤亡类别定为坍塌伤害。

光、电综合缆敷设时应如何余留？

简述李叔同？