教育素养是教师专业化发展的深层内涵，指教师对教育的那种深厚而又广泛的“符合教育内涵”的感悟、理解；对教育能予以符合“教育本来应该”的把握。() _德育论_全学科试题题库

当前学科：德育论

题目：未知类型
教育素养是教师专业化发展的深层内涵，指教师对教育的那种深厚而又广泛的“符合教育内涵”的感悟、理解；对教育能予以符合“教育本来应该”的把握。()
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备份的存档副本用于（）

选择测定吞噬细胞功能的试验（）

患者，女性，33岁，因吃刺激性食物时双颊疼痛1年多就诊。查体见双颊较大面积珠光色白纹，右颊伴直径约2cm糜烂面，周围无放射状白纹；余口腔黏膜未见异常；皮肤（-）。本病病损的最好发部位为（）。

（）服务方式简便、快捷。

女性，45岁，发现左乳外上象限肿块两月，局部切除病检。肉眼：灰白灰黄色肿物一块，大小3×3×2cm，切面灰白、质硬，边缘不整。光镜下：瘤细胞呈小圆形，分布于致密结缔组织内，部分为单行线状排列，部分可见靶盘样排列。该患者病理诊断为（）。

起动机转动无力的原因之一是（）。

以下哪项不是[摘要（Summary Info）]中显示的内容（）.

公司纳税后的利润、制造业工人加班加点的时间等属于经济指标中的（）

一般面色白不见于（）。