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当前学科:教育伦理学
题目:
判断题
从人作为一个价值存在来说,要求真、善、美的和谐人格,即教育价值
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智力的群体差异主要包括智力的()、年龄差异、()等。
模板支撑和模板高支撑的高度分界线值为()
()估值方法假设投资者不存在不同的风险偏好,对风险均持中性态度,从而简化了分析过程。
一患者颈部外伤后出现疼痛,四肢感觉运动正常,X线检查颈椎无骨折及脱位,未做任何治疗,于伤后1个月渐有右上肢麻木无力,考虑为迟发性脊髓损伤,最主要的原因是()
反复冻融将细胞破碎的方法是细胞破碎中的化学法。
患者男,48岁,反复上腹痛8年,近2个月疼痛加重,无规律,抑酸药物不能缓解,体重下降15kg,入院后粪便隐血试验阳性。治疗应首选()。
在非寿险理赔中,保险事故发生后,被保险人或受益人将事故发生的时间.地点.原因及其他有关情况,以最快的方式通知保险人,并提出索赔请求的环节通常被称为()。
广州五大侨园位于原东山区的培正路、新河浦路、恤孤院路一带,以下哪个不属于五大侨园。()
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