A . 引导幼儿善于去发现美、表现美
B . 让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
C . 让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
D . 支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏