施工组织设计（方案）是（）提请项目监理机构对施工组织设计尽心批复的文件资料。_资料员综合练习_全学科试题题库

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施工组织设计（方案）是（）提请项目监理机构对施工组织设计尽心批复的文件资料。
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本文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（），负责家长学校的日常管理。

听到第一心音强弱不等，可排除下列哪种情况?()

为保护环境，从源头上减少垃圾数量，我们应该（）。

了解社区的()，不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。

男性，40岁，近3日腹胀、呕吐，呕吐物中有宿食，临床诊断首先考虑为（）

一般采取下列紧急措施中，哪一项是错误的（）下列哪一项不属于上述诊断的基本病理、生理改变（）下列治疗原则中哪一项是正确的（）病人在伤后6小时手术修补肝裂伤，吸出腹腔内混有胆汁的血液约1500ml。术后8小时病人出现进行性呼吸困难、发绀，增加吸氧量也无改善。X线胸片显示两肺广泛点、片状阴影。脉搏110次／分，血压12.3/9.3kPa（92/70mmHg）。应考虑病人已发生（）病人的诊断是（）立即给病人快速补充血容量，宜首先输注（）诊断的主要依据是（）采取下列监测措施中，哪一项是不必要的（）

氧需不超过氧上限的是（）

以下部件属于常用节流机构的是（）

阅读下面综合性学习《我是谁》的教学设计，按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）活动目标： [A]：（1）正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。（2）用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话内容。活动流程：（1）[B]播放《我是谁》片段，失去记忆的“成龙”不知道自己是谁，痛苦地在大山里呼喊。人活羞，不知道自己是谁是很痛苦的。每一个人都应该清楚地了解自己，这样才能更好地超越自我。你清楚自己是谁吗？清楚自己要干什么吗？（2）分小组进行讨论，自我介绍，然后每个小组选出代表进行自我介绍。（3）[C]宣布评分规则：表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。表述要富有个性，充分展现自我风采。可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。（4）[D]裁判根据评分标准进行打分，挑出最佳的那位。下面对画线部分的理解不正确的是（）。

树立企业物流整体质量管理思想，就必须做到（）。