美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。_教育科学研究方法_全学科试题题库

当前学科：教育科学研究方法

题目：判断题
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
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以下哪些是当前主要流行的DDOS攻击（）？

在实践中，要想认定几家企业的行为构成卡特尔，必须证明企业间存在正式明确的试图限制竞争的协议。()

CT采用减极性标注概念是：一次侧极性端子通入电流I1，二次侧电流I2从极性端流出。

公共政策本质上所具有的“二重属性”是指（）、社会属性。

属于马克思主义文论的基石有（）

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动力因数是用来（）。

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