A不断增加受众的动机强度，吊足他们的胃口

B将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众

C在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容，以优化受众的表层动机

D根据受众的动机，采集、加工和传播有吸引力的讯息