当前学科:高校教师岗前培训
  • 题目: 单选题
    在训练学生估计平行四边形面积后,要求学生估计长方形和不规则图形面积,对长方形面积的估计成绩显著提高,而对不规则图形面积的估计则没有提高。这一实验结果支持了()。

      A关系转化说

      B学习定势说

      C共同要素说

      D形式训练说

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