现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）_教育理论综合知识_全学科试题题库

当前学科：教育理论综合知识

题目：多选
现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

现况调查不能解决的问题是（）

信用社应与（）签订三方协议，三方协议中纳税人信息应与扣款账户信息保持一致。

发生于显性感染临床症状出现之前的病原携带者称为（）

空载重量曲线有下列哪些绘制方法?()

勾踢要猛，着力点于（）侧，重心要稳。

患者双眼隐痛，视物昏矇，眼前黑花飞舞，眼底见边界模糊之黄白色渗出斑，黄斑区水肿，中心凹光反射不清，角膜后壁见羊脂状沉着物，房水轻度混浊，全身症见头重胸闷，食少口苦，苔黄腻。中医诊断为"视瞻昏渺"，浊邪上犯型。根据临床表现，可能的西医诊断是：（）

心血管神经症的治疗不包括以下哪项（）。

Daddy was in a _____ for several days.

不同的药物具有不同的适应证，它可取决于( )

设计箱体零件加工工艺时，常采用基准统一原则。