当前学科:现代课程与教学论
  • 题目: 多选题
    根据美国课程论专家舒伯特的观点,课程目标的形式取向主要有以下类型:

    • A. 普遍性目标
    • B. 行为性目标
    • C. 生成性目标
    • D. 表现性目标

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