（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。_对外汉语教学理论_全学科试题题库

当前学科：对外汉语教学理论

题目：填空题
（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
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推荐知识点:

一位老师在布置完课堂上的书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说："老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。"这时，老师委婉地说："做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢！相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。

核心-边缘理论

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坏死组织不会出现哪种变化（）。