按教材编排意图有条理进行教学，不能忽视学生的（）。_教育技术学_全学科试题题库

当前学科：教育技术学

题目：单选
按教材编排意图有条理进行教学，不能忽视学生的（）。
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患儿2岁，发热伴咳嗽2d，流涕和打喷嚏，眼结膜充血，口腔粘膜粗糙。2d后身上见到红色斑丘疹，心脏无异常，两肺粗啰音，咳加剧，体温更高，历时3～4d皮疹隐退，有色素沉着。（）

用主令控制器进行长距离的重型负载下降，可采用（）形式的下降方法。

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