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当前学科:卫生统计学
题目:
名词解释
正交设计(orthogonal design)
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后轮爆胎时,胶轮车后轮保持镇定,(),极力控制胶轮车保持直线行驶,减速停车。
课程创生取向视野中教学设计的特征。
女性患者,孕10周,洗澡时无意发现左乳结节,质硬,无压痛。作为主管医生,为初步诊断病变性质,应首选的检查是()。
真阳性者/患者受试者的总数×100%指的是()
保险合同是被保险人与保险人协定保险权利义务关系的协议。
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阅读下面一段教学案例,并试对两位教师的做法加以分析,回答问题。一位学生在一次语文考试中考了59分,他希望老师再看一下他的作文,是不是可以加上1分。张老师没有轻易地拒绝这位学生,而是在与这位学生协商后借给了他1分,但与他约定他必须在下一次考试中以10倍的分数将这次借的分"还"给老师。在下一次考试中,这位学生考了87分,并从此爱上了学习。听到这个故事,李老师作了模仿:在全班推行"借分"制。她规定,55分以上的同学必须"借分",借1分要在下一次考试中扣5分。这个规定一出台,立即在全班引起了轩然大波。下面对张、李两位教师做法的分析不准确的一项是()。
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