下列不属于合规管理中“规”的范围是（）。_中国银行合规考试_全学科试题题库

当前学科：中国银行合规考试

题目：单选
下列不属于合规管理中“规”的范围是（）。
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推荐知识点:

患者，男性，30岁，由4米高处跌下3小时，臀部及右腰部疼痛，有肉眼全程血尿，无血块。血压4.7/9.3kPa（110/70mmHg），心率100次/分。右腰部有压痛，无包块，腹肌柔软，无压痛，无反跳痛，可初步诊断为（）。

急性心肌梗死患者发生左心衰竭的主要原因是（）。

天南星、白附子均有的功效是（）

中国新民主主义革命的开端是()

车床有哪几部分组成？

涉及客户投诉的错账，银信中心电子银行部客服中心应实时关注运维系统中的处理进度，根据（）回复的调账结果及时通知客户并做好解释工作。

胎儿娩出后子宫下段发生狭窄环可造成（）

背景材料：下面是某化学老师关于"过氧化钠和水反应"课堂教学实录片段。老师：从物质的组成上分析，你认为过氧化钠和水反应生成了什么物质？学生1：可能生成NaOH、O2。学生2：若仅从组成上分析，还可能生成H2、Na2O、NaH。学生3：我认为不可能生成Na2O、NaH，因为它们都能与水反应且都生成NaOH。学生4：我认为还有可能生成H2O2。（这是老师事先没有想到的）老师：大家充分发挥了自己的聪明才智，提出了过氧化钠和水反应可能生成的产物。那么，哪些物质才真正是过氧化钠和水反应生成的产物呢？请设计实验方案，证明你的推断。（学生已有了相关知识的积累，经过讨论，很快有了结果）老师：请大家按照自己的方案做实验，并完成实验报告。下表即为某同学的实验报告：问题：（1）针对该案例中某学生的实验报告，请给出你的评价和建议。（2）根据该老师的教学流程，说明其教学过程体现了哪些课程理念？（可从知识构建、能力发展、科学方法、科学精神、动机培养等5个方面，任选4个方面予以回答）。（3）简述该教学案例中老师是如何达成"过程和方法"教学目标的？

（）是将配送中心的选址定位在各个需求点上，然后通过将需求点进行组合，降低配送中心的数量，并比较组合后的配送中心总成本是否小于组合前的总成本。

资本主义精神的主要内涵是（）