情境教学的五原则是：诱发主动性、强化感受性和（）。_现代教育理论_全学科试题题库

当前学科：现代教育理论

题目：多选
情境教学的五原则是：诱发主动性、强化感受性和（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。

在采用TDMA时，对于容量为2．048Mbps的信道来说，如果共享信道的所有信息源传输速率都为64Kbps，则在一个周期内，该信道可允许（）个信息源共享而不发生相互干扰或重叠。

不完全性脊髓损害导致病变对侧肢体上运动神经元性瘫，其损害部位是（）

铁染色有助于鉴别（）与（）小细胞低色素性贫血。

频率测量时，引入误差的因素有（）。

国产钻头上常打有HMPX的标记，这是什么意思？

《灵枢·天年》说：“人之始生……以母为”（）。

下列有关儿童心肺复苏的描述不正确的是（）

用异烟酸钠—巴必妥酸钠法测定空气中氰化氢及氰化物时，下列哪项是其最适宜的显色条件（）。

承压型高强度螺栓可用于下列哪种连接？（）