抽样检验按检验特性分为计量抽样、（）抽样。 _质量专业相关知识_全学科试题题库

当前学科：质量专业相关知识

题目：单选题
抽样检验按检验特性分为计量抽样、（）抽样。
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目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。 “一讲到底”主要运用的是什么教学方法?（　）结合第一小题，你认为在实施这种教学方法过程中应注意哪些问题?（　） “教学有法，但无定法”作为一名老师应如何选择教学方法?（　）案例中，“一看到底”、“一问到底”等，未能体现教师劳动的（　）。

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