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当前学科：心理学
题目：
未知类型
教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢，它的发展特征包括()。
A、从他控到自控
B、敏感性逐渐增强
C、迁移性逐渐提高
D、反思性逐渐增强
答案：
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