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当前学科:医学社会学
题目:
填空题
萨斯(Szasz)-荷伦德(Hollender)模式将医患关系分为主动-被动型、()、()
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同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。
与氯沙坦相比,卡托普利较明显的不良反应包括有()
()保护反映变压器的各种内部故障及油面降低。
He considered it his good ____ to have won her love.
与艾滋病相关的龈缘红线与下列哪种病原微生物感染有关()
张某为了破坏某商场生意,将无引爆装置的炸弹放置于商场内,并散布某商场有炸弹的消息,后案发。张某的行为构成()。
()用于溶解和稀释油漆,改变油漆的稠度,便于施工。