当前学科:新闻传播学
  • 题目: 多选题
    新闻报道的多层次真实可以理解为()

      A尽可能多地让同类受访人在新闻稿件中发言,保证他们发言的权利。

      B坚持传播学中的“平衡”原则。

      C避免对人、事认知的“刻板印象”。

      D把交叉性、综合性的信息提供给读者,避免单向思维。

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