当前学科:学前教育
  • 题目: 未知类型
    语言活动教育观的基本内涵是:()

      A、提供学前儿童充分操作语言的机会

      B、通过多种形式的操作促进儿童语言的发展

      C、要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用

      D、要注意发挥教师在活动中的主导作用

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