临床定义妊娠期37周至不满42周间分娩者为（）。_妇产科护理学综合复习题_全学科试题题库

当前学科：妇产科护理学综合复习题

题目：单选
临床定义妊娠期37周至不满42周间分娩者为（）。
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患者男.36岁。因发热、腹痛3天到当地医院就诊，予抗感染治疗，体温无下降，血压下降至80/60mmHg，并伴少尿，每日尿量约300ml。予静脉补液约4000ml.尿量无明显增加。入院查体：T38.6℃，P110次/分，球结膜充血、水肿，双颊潮红，双肺呼吸音清，未闻及期前收缩及心脏杂音，全腹压痛（+），反跳痛（±），双下肢轻度水肿。血常规：WBC145×109/L，血小板88×109/L。尿常规RBC4～6/HP.蛋白（++），肌酐（SCr）236μmol/L。对明确诊断，意义最大的辅助检查是（）

硫酸溶液电阻系数随温度的升高而（）。

刺络拔罐治疗坐骨神经痛的部位是（）。

电厂烟尘的治理方法是采用各种除尘器，其中以旋风除尘器效率最高

纵弯褶皱作用形成的层间劈理、当劈理面倾向和岩层倾向相同，但劈理面倾角小于层理面倾角时，地层是（）。

GB/T7178.9规定，防溜器具符号⊕表示（）。

尿中硫氰酸盐大量增加见于（）

背景材料：联系学生生活实际创设情境是化学教学的重要策略。一位老师在设计“醛的性质”的教学时，为了取材于学生熟悉的物品，他想到既然葡萄糖可以还原氢氧化铜，为什么不用葡萄汁来直接做实验呢？于是.他向葡萄汁中加入新制的氢氧化铜悬浊液，加热后，生成砖红色的沉淀。这位教师很兴奋，但是一位同事却提醒他：葡萄汁的成分很复杂，这个实验可以说明葡萄糖的还原性吗？问题：（1）什么叫作创设情境？为什么要在化学教学中创设情境？（2）该实验可以说明葡萄糖的还原性吗？请猜想还有哪些影响因素？（3）这一事件对你进行化学教学有什么启示？

在第二次世界大战期间，德国纳粹和日本军国主义者强行用战俘、妇女、儿童和犹太人做医学试验。这一行为正确的伦理判断是（）

整体移动牙所需力约等于牙倾斜移动所需力的（）。