主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:软件测试工程师
题目:
单选
测试驱动开发的简称是()
A . A、ADD
B . B、TTD
C . C、TDD
D . D、TDT
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
按照我国《钢质海船入级规范》规定:对带有时限的发电机欠压保护,当发电机端电压低于额定电压的()时,应经系统选择性保护要求的延时后动作。
关于传染病的热型叙述,下列哪些正确()
传达会议情况,使用()
个人网上银行客户按是否(),分为大众版注册客户和专业版客户。
花粉()
润滑的目的是使润滑油在零件滑动部位形成一定强度的(),减少滑动部位磨损,延长零件使用寿命,减少摩擦功。
获得城镇职工基本医疗保险定点资格的中医医疗机构,应当按规定向参保人员()。
伪造货币罪
阅读文本材料和具体要求,完成问题。韩愈《马说》原文世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。单元导语本单元所选的古诗文,题材多样,内容丰富。或写景,或状物,或咏史,或书写人生志趣,或表现亲朋情谊,无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考,表达了作者对美好生活和理想人格的追求。学习本单元,要注意在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累常见文言词语,增强语感。课文导语伯乐相马的故事古已有之,韩愈借千里马的遭遇发不平之音,激起古今许多有才之士的共鸣。你读了这篇课文以后有什么感想呢?《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累,感悟和运用,提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品,对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。学生情况八年级,班级人数50人课时安排1课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。