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当前学科:第六章抽样检验
题目:
多选
GB/T2828.1的转移规则有()。
A . 从正常检验转到暂停检验
B . 从加严检验转到正常检验
C . 从正常检验转到放宽检验
D . 从放宽检验转到正常检验
答案:
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张某,男,20岁。小便时受寒诱发腹痛,以少腹疼痛为主,拘急而痛,得温可减,舌苔薄白,脉沉紧。其中医治法当选用()
只包埋模型,将义齿各部分翻至上半盒的装盒方法称()
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无缝线路是把若干根标准长度的钢轨焊接成长()的铁路线路。
在起重运输与吊装(),必须编制施工方案。
采用夹片锚具的钢绞线张拉程序为:1)初应力张拉:0~初应力,作伸长量标记。2)控制应力张拉:拉至控制应力,测量钢绞线(),持荷(),千斤顶回油,夹片自行或被顶压锚固。测总回缩量及夹片外露量。
用户线路对地绝缘电阻的降低可能引起串话,因为一条线上有些话音电流可能通过周围土壤找到一条通路而流到另一条线路上去。
谁说让他当怪兽 户外活动时间,大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏,时而爬上爬下,时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中,被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红,拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道:“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师:“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A:“抓怪兽游戏。” 幼B:“抓D,D是怪兽!” 师:“那我们小朋友有没有问过D,他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声,D还在气喘吁吁。 师:“D,告诉大家,你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想,摇摇头。 师:“哦,大家看到了,D他不愿意当怪兽,刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C://“我也不知道,听别人说的。” 幼E://“我听1说的……” 老师:“既然D不愿意当,你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的:小朋友能不能这个样子的?” 幼F说:“老师,我也想当怪兽,下次我来当!” 1.请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2.结合案例,谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
人身检查的原则:()。
用于工程测量的电磁测距仪,测距精度最高的采用的测距原理是下列中的哪种方法?()