A帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

B与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

C帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气

D帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理

E帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识