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当前学科:第一章 化学教学设计技能
题目:
单选
制定化学教学目标的直接依据是()。
A . 化学课程目标
B . 化学教学内容
C . 学生的科学素养基础
D . 学生身心发展特点
答案:
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男,5岁。自幼易疲劳,平时稍活动即气促。体检:体重15kg,安静时口周发绀,哭闹时加重,胸骨左缘第3肋间可闻Ⅲ级收缩期杂音,初步印象为先天性心脏病。如该患儿被诊断为法洛四联症,则可能出现下列哪一项改变()
咳黄绿色痰见于()
患者女,30岁。面部水肿,疲倦、乏力半个月,双侧面颊和鼻梁部有蝶形红斑,表面光滑,指掌部可见充血红斑。实验室检查:血沉66mm/h,尿蛋白(+++),抗核抗体(+),抗Sm抗体(+)。最可能的诊断是()
颅脑横断层,前连合中部纤维聚集成束,两端分别向前、后放散,整体呈()
各种随机抽样形式的基础是()
以下哪项是甲泼尼龙冲击的副作用()
初级卫生保健策略的服务对象是()
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岗位宽度扩大法,主要有以下()具体的形式。