主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:海洋经济学
题目:
多选
海洋经济国际合作的原则().
A . 人类共同继承财产原则
B . 公平分享海洋利益的原则
C . 合作开发和保护海洋的原则
D . 和平利用海洋原则
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
横向垄断协议
叙述外治鼻衄之冷敷法。
完整的网络安全包括();()、信息传播安全和信息内容安全。
如何区别叶蜂幼虫和鳞翅目幼目.
气体灭火系统的防护区应有保证人员在()内疏散完毕的通道和出口。
划分四大地理区域的主要依据是()
《国际货币基金协定》第8条规定的一般义务是指()。
仪表管支架的安装,需根据管道的坡度要求安装,一般采用连续支架,单独一根管道的支架间距不大于()mm。
阅读《游褒禅山记》的教学随笔(节选),按照要求答题。整节课,我就让学生读书。要求很简单:多读,读熟。什么也没讲。第二节课,我问:哪些是重点段?学生说三、四段。那好,就从重点段讲。第四段很简单,一提而过。第三段怎么办?还是读背。我找读背好的学生示范,问:你们为什么背得快?他们说:“我是分几个层次背的。”我说:“具体说说层次。”下面就是他们说的大概意思。(1)“于是余有叹焉。”这是承上启下的过渡句。(2)主要写古人“往往有得”的原因:以其求思之深而无不在也。(3)写现在一般“世人”的做法:夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。(4)重点阐述作者自己的观点:一个人怎样才能达到人生的最高境界(奇伟、瑰怪、非常之观)呢?主要是“三有”:有志、有力、有物。为了加强论述的力度,作者用了很多否定的句子:非有志不能至,力不足不能至,无物相不能至。(5)最后说:尽吾志,可无悔。学生说完了,我觉得老师就不用讲了。再有同学不理解,鼓励他们去读书、背书去就是了。对上述材料所体现的教学理念分析不恰当的是()。
能与中枢兴奋药8-氯茶碱成盐制得抗晕动病药的药物是()