信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。_信息、远程、网络教育_全学科试题题库

当前学科：信息、远程、网络教育

题目：单选
信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
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局限于外耳道软骨段的病变是

用MO理论判断OF、OF-、OF+的磁矩大小次序，正确的是( )。A．OF＞OF-＞OF+B．OF＞OF+＞OF-C．OF-＞OF＞OF+D．OF+＞OF＞OF-

焊接熔池从液态转变成（）的过程叫焊缝金属的一次结晶。

具有相同功能的细胞聚集在一起，就构成了生物体的较高一级的形式（）.

决断子系统的核心是()。

“夫妻财产制，在结婚时，夫为德国人时，依德国法”。这是（）冲突规范。

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男性，17岁，近半月低热37.8℃，讲话含糊，情绪易激惹，对父母态度粗暴，有时打骂，胡言乱语，自笑，乱窜病室，抽搐一次。有二便失禁。躯体检查：T：37.5℃，P：100次/分，BP140/90mmHg。下肢肌张力增高，右侧巴氏征（+），克氏征（-）。CSF：潘氏阳性，精神检查：意识模糊，表情呆滞，言语减少。偶有一言半语，称父母是“后爹娘”，无故自笑。头部CT正常，脑电图：弥漫性δ波以额颞为主，有阵发性尖波发放。该患者诊断是（）。

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关于女性尿道的描述错误的是（）