教育评价指标从内涵性质去考察，可以分为_________和变动性指标两种。_未知科目_全学科试题题库

当前学科：未知科目

题目：单选题
教育评价指标从内涵性质去考察，可以分为_________和变动性指标两种。
- A稳定性指标
- B公平性指标
- C特殊性指标
- D原则性指标
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

简述生菜常出现的生理病害及其防止途径。

运用预防原理的原则中，()不仅可以应用于设备、设施，还可以应用于建设项目。

致病菌进入胸腔的途径有（）

干部制度改革的原则是（）

按照国家信息产业部的入网检测要求，对开关电源的稳压精度要求较高，一般国家标准要求为（）。

喉部黏膜暗红色，声带增厚，闭合不全（）。

患者，女性，8岁，因车祸颌面外伤而急诊，鼻翼扇动，发绀，脉弱、速，瞳孔略大，抢救措施首先是（）。

患者男，26岁。1周来发热，伴肌肉痛及胸痛，查体可闻及心包摩擦音，心电图：Ⅱ、Ⅲ、aVF、aVL、V2～V6导联ST段抬高。其最常见病原体为（）

下列哪一行为违反了辐射防护原则（）。

在复本体制下，市价较高的金属所铸成的货币，常被市价较低的金属货币所替代而不能流通，这就是所谓的（）。