据《环境影响评价技术导则-地下水环境》，地下水量均衡法的均衡期的选择一般选用（）。 _环境影响评价技术方法_全学科试题题库

当前学科：环境影响评价技术方法

题目：单选题
据《环境影响评价技术导则-地下水环境》，地下水量均衡法的均衡期的选择一般选用（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

基层医疗卫生体系

古代丧礼中，亲人死后的痛苦不需节制。

属于生物制品的是（）

下面漫画中年轻人和老年人对“打包”产生分歧的原因是（）

煤矿井下永久性避难硐室是供矿工在劳动时休息的设施。?

班组经济核算可以为不同类型的工程（），成为以后修定预算定额、劳动定额和工程成本的依据。

属于降低尿酸的抗痛风药是（）

李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，想象着教师的那些活计：备课、上课、批改作业等，是那样的简单。而且作为一名物理教师，自己只要教学生掌握应该学到的物理知识就行，不用操心学生的思想工作之类，省去许多麻烦。总之，对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。然而，上岗两个月后，李南就没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生比想象中的差多了，有的简直不像学生。对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听，即使讲轶闻趣事，有些学生也在另搞一套。课堂上还经常出现互骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。李南认为不是他自己无能，而是学生太差。他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做生意，但是仔细想想，就此离开教育岗位，他又心有不甘。但如果继续干下去，出路又何在？你是怎样看待李南的教育观的？结合所学教育学的原理，试对李南的教育观加以评价。李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在？请帮助李南分析其境遇产生的原因。李南如何才能走出困境？请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。

超速捕车器吊盘上的脱绳钩采用直径不小于（）mm的钢筋制成，脱绳钩角度为（）度，长度（）mm。

混凝土重力坝的基础经处理后应符合( )要求。 A．具有足够的强度，以承受坝体的压力 B．具有足够的完整性和均匀性，以满足坝体抗滑稳定的要求和减少不均匀沉陷 C．具有足够的抗渗性，以满足渗透稳定的要求，控制渗流量，降低渗透压力 D．具有足够的耐久性，以防止岩体性质在水的长期作用下发生恶化