简述“课程”与“教材”的根本的区别。 _教师招聘_全学科试题题库

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题目：简答题
简述“课程”与“教材”的根本的区别。
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PNF操作技术中，等张组合目的不包括（）。

可用来作为调节系统速度感应机构的是（）。

清洗最为彻底的带电清洁方式是（）。

（）是我军的基本战术部队。

在黄昏和夜间，物体明暗对比度低，驾驶员视力明显降低，但对安全行车没有影响。

分子进化的特点有()。

对产品综合能源消耗和产值能耗指标的计算分析按照（）的有关规定进行。

一位50多岁男患者，患慢支肺气肿多年，某日上午因用力咳嗽，突感胸痛气促，立即被送到医院急诊科。体检发现：血压100/70mmHg，呼吸120次/分，烦躁，唇、指发绀，气管明显偏左，右侧胸廓饱满，叩诊鼓音，呼吸音明显减弱。拟诊右侧气胸，未作相应处理，即送放射科作胸透。透视完后病人出现潮式呼吸，未及抢救就死亡了。为防止类似现象，应该（）

心理分析流派的特征包括（）。

结晶器的振动规律是指振动时，结晶器的运动速度与时间之间的变化规律。