用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。_小学教育_全学科试题题库

当前学科：小学教育

题目：未知类型
用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。
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通融赔偿的定义是什么？

下列哪类商品的课税最易转嫁（）

铸造卡环和锻丝卡环联合应用的目的是（）

女性病员王某，55岁。因患乙状结肠癌行肿瘤切除、结肠造瘘术。术中顺利，在关腹前，输A型血约50ml，病员突然出现寒战，伤口渗血，导尿为全程血尿，当即认定系输血引起的溶血反应，立即停止输血，进行抢救；同时复查，病员系O型血，即改输O型血400ml。由于发现及时，抢救得当，病员转危为安。经调查发现，系血库工作人员甲将血样试管搞错，导致定错血型，发生溶血反应。甲的行为违反了《临床输血技术规范》的（）

＿＿＿＿＿＿, he was considered pretty honest.

为防止砂糖结晶，常可使用转化糖代替砂糖。

甲（17周岁）、乙（15周岁）经预谋后，在某学生放学路上将其绑架，并向家属勒索财物，家属及时报案，公安机关及时处理并将甲、乙抓获，解救了被绑架的学生。下列说法错误的是（）。

失血性休克的治疗主要是（）

由于大失血，导致元气外脱所产生的危重证候属于（）。

有关荚膜描述错误的是（）