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当前学科:第三章教师职业道德规范
题目:
单选
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
A . 关爱学生
B . 为人师表
C . 教书育人
D . 终身学习
答案:
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推荐知识点:
低纬度大气环流的主要成员有()高压、()、()、两半球的信风、高压、热带波动和()。
登革热的主要死因是()
1944年3月,晋察冀边区召开英模大会,授予一贯爱护军队、抢救伤员的平山县下盘松村妇救会主任()“北岳区拥军模范—子弟兵的母亲”的光荣称号。A.戎冠秀B.李杏阁C.赵趁妮D.明德英
在心脏病人术前评估中,下列哪项预示麻醉危险性最大()。
对三级和四级重大危险源,根据可能引起火灾、爆炸及泄漏的部位、场所,设置必要的可燃气体、有毒气体检测和火灾报警装置,具备信息远传和记录等功能,电子数据记录保存时间不少于()天。
昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に「昼寝タイム(时间)を設けて(设定)効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率(效率)も上がるという傾向があることが分かった。 調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。 昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。「平日に十分睡眠時間がとれていない」と答えた生徒が61%、「午後の授業中、我慢できない眠気(睡意)を感じるは88%にのぼった。 6月から、45分間の昼休みのうち午後1時15分からの15分間を昼寝タイムに設定。校内放送でモーツァルト(莫扎特)を流し、寝たい生徒はいすに座ったりした状態で昼寝した。 40日後に再びアンケートしたところ、週に1度でも昼寝した生徒は208人。このうち6割以上が「授業に集中できる」「勉強にやる気がある」と答えた。(ア)、この時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかった計744人では、どちらの答えも4割ほどだった。 「(授業以外でも)勉強の能率が上がった」「最近の成績が上がった」と答えた割合も、昼寝した生徒のほうが高かった。この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか()。
《素问·阴阳应象大论》“治病必求于本”之“本”指的是()
称取一元弱酸HA1.04g,配制成100.0ml,测得其PH=2.64,计算该一元弱酸的PKa的近似值。(HA的摩尔质量M=122.1g/mol)
男性,右侧甲状腺肿,行右甲状腺大部分切除,气管内插管6h,术后10h出现呼吸困难、烦躁不安,并出现发绀,脉搏130次/分,BP170/100mmHg,伤口负压引流液为50ml血性液,颈部伤口不肿胀。问:床边备急救物品最主要是()