发现学习的价值_课程开发与教学设计的基本模式_全学科试题题库

当前学科：课程开发与教学设计的基本模式

题目：问答题
发现学习的价值
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能听信号变化方向走；能前脚掌着地走、倒退走；能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）。

在工程项目管理方式中，可以采用阶段法施工的方式有（）。

物探探测有效距离不大于（）m。

当威廉曲线由超卖区向上突破（）时，说明股价涨势较强，可考虑短线加码买入。

埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为（）个阶段。

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