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当前学科:学校卫生与儿少卫生(医学高级)
题目:
单选
以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相()。
A . 教育心理学法
B . 直接生理学法
C . 间接生进学法
D . 生理教育心理学结合法
E . 体征和行为观察法
答案:
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()是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。
PDP去激活产生的效果包括()。
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