当前学科:教育心理学
  • 题目: 多选
    小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。要解决小胡的学习后进问题,教师可以在()等方面作努力。

      A . 指导小胡进行学习结果的归因
      B . 利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要
      C . 联系家长,施加压力
      D . 组织实施启发式教学

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