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当前学科：导游基础知识

题目：单选题
以下不属于韩愈在潮州的事迹的是（）。
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下列关于工程分包的表述中，正确的是（）。

切片机刀架的运动通过四个双向滚轮在槽纲内定位，如果不用双向滚轮，即取消一个方向的定位，切片机是否能正常工作？为什么？

在进行打磨轨距时，非操作人员应离开作业区铝热焊至少（）m以上。

教学设计题：日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。如指导低学段小学生学习本文，试确定教学目标。

沙浆按所用的胶凝材料可分为（）。

信息药师的3个全职，1个兼职，均为（）

根据下列材料，按要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》的内容标准：能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。材料二教科书的知识结构体系绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界第二单元我们周围的空气第三单元物质构成的奥秘第四单元自然界的水第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课题2如何正确书写化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算第六单元碳和碳的氧化物第七单元燃料及其利用第八单元金属和金属材料第九单元溶液第十单元酸和碱第十一单元盐化肥第十二单元化学与生活材料三人教版初中《化学》“如何正确书写化学方程式”部分教材内容。化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平了。但并不是所有的化学方程式都这么简单。例如，氢气与氧气反应生成水：在这个式子中．右边的氧原子数少于左边的，这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平．即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。在H前配上2，在HO前配上2，式子两边的H原子、O原子数目就都相等了，亦即化学方程式配平了。下面以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。 1．根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线（或标出一个指向生产物的箭头）。 2．配平化学方程式，并检查。 3．标明化学反应发生的条件，把短线改成等号。化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂等，写在等号的上方。如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。例如：但是．如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号。同样，溶液中的反应物如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。例如：任务：（1）对本课内容进行学情分析。（2）试确定本课的三维教学目标。（3）试确定本课的教学重点与难点。（4）请对本课内容进行教学过程设计。参考答案【答案

市场监管对象信息采集的主要方法有：日常检查、专项检查、举报和投诉以及（）。

关于医院有关规章制度的教育应该属于（）

企业未能采取措施及时作出处理，对职工生命安全、身体健康造成伤害的，工会应当向有关部门提出（），支持和帮助职工维护其合法权益。