患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为（）_康复医学主治医师专业实践能力_全学科试题题库

当前学科：康复医学主治医师专业实践能力

题目：单选
患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为（）
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（）是我国教育法律体系中的基本法。

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材料一：2012年9月是西藏第22个“民族团结月”。通过回顾中外历史，同学们知道，自秦汉以来，中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中，中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。当前要着力增强人民的民族团结意识，使每一个人都认识到：加强民族团结，不仅是政府的责任，也是我们每一个公民的责任。材料二：西藏和平解放60多年来，国家把方针政策同西藏实际紧密结合，走有中国特色、西藏特点的发展路子，切实保障和改善民生，加强民族工作和宗教工作，全力维护西藏社会和谐稳定。运用政治生活知识，分析材料中“加强民族团结，不仅是政府的责任，也是我们每一个公民的责任”的依据。

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